Утраченное равновесие

Утраченное равновесиеЗначит, в нашем примере, кошка должна была проявить неудовольствие от мяса!? Как это ни удивительно, этот факт так и надо понимать. Учитывая, что все же мясо было отреагировано непищевым образом, мы согласимся, что это и была определенная форма неудовольствия. Это так, потому что неудовольствие не обозначено. Это общее слово. Оно говорит о неравновесии. Бегая очень энергично по комнате, кошка этим “тратит” лишнюю часть возбуждения от мяса, и Значат этим она как раз восстановила утраченное равновесие. Но то же самое могло быть и у Ромео. Запрет любить мог скомпенсироваться в творческую деятельность, в любую другую форму активности и т. п., главное здесь то, что энергия запрета должна быть отреагирована. И любой невроз — это неотреагированная вовремя реакция. Значит, всякому чувству надо давать куда-то отвод, в некоторую форму активности, благодаря чему это чувство станет истраченным.

Безусловно; это эмпирический факт — наличие в жизни общества удовольствия от садизма и мазохизма. Но мы в этой книге стремимся всему дать научное объяснение. Так, почему и там и тут организм получает удовольствие, и сразу второй вопрос: а что такое удовольствие? Невротический страх у ребенка Фрейд считал превращением либидо. Этим он просто расписался в ложности своего пансексуализма. Либидо и страх вступает в ассоциацию, как нечто прямое и обратное. Мы это же рассматриваем в нервном механизме мазохизма, вся разница у садизма и мазохизма в разном понимании организмом объекта стремления как Сильного и слабого. Эта глава говорит о том, что объективно нет слабого сексуального и сильного сексуального объекта, а все дело в его определении организмом.

Похожие записи

  • 06.05.2015 Поведение ребенка Смысл мозга - в том, что Мозг всегда должен получить эффект, или результат, то есть что-то “выполнить”. Одно это мотивирует поведение рисования у антропоидов и ребенка. Они должны […]
  • 23.04.2015 Павловское понятие Мы думаем, такая постановка вопроса относится и к нормальному поведению, то есть Павловское понятие “лишнего возбуждения” релевантно и в анализе здорового мозга. И это потому, что лишнее и […]
  • 26.04.2015 Аналоги детских игр Здесь и "возможное" и "зачем" - никогда не то, ЧЕМ такое поведение закончится. Здесь дело не в результате, а в процессе. Это - типы поведения ради самого поведения. […]
Интересные записи
Новое

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

1894995706a92e53