Обоснование промежутков

Обоснование промежутковМышление-это синтез частей, связанный с вытеснением процедуры самого синтеза. В качестве заключения к этой главе отметим: наше поведение, в норме, всегда опускает обоснование промежутков, это установил еще Павлов. Значит, опускать среднюю часть — черта полезная тем, что она — Экономия. И вторая причина в том, что всегда мы говорим о поведении с одной целью, значит, должен быть один, действующий мотив. И он, по принципу отрицательной индукции, должен тормозить все частные цели. Если мозг будет контролировать все шаги, он запутается в мотивах своего поведения. Так, Павлов и Келер неслучайно говорили, что начав строить пирамиду в неправильном месте, обезьяна далее все остальное строила без помех. Что это? Это значит, что индуктивно отброшен первый мотив, установка первого ящика, раз он стоит. Эта часть задачи индуктивно тормозится и не влияет на дальнейшее строительство. Опускание этой первой части строительства целесообразно, из поведения вычеркивается сделанная часть задачи. Но, оказалось, и это установил Павлов, это опускание выполненного не столь просто. Это факт физиологии. Вот почему ребенку трудно опустить части и скрыть их друг за другом. Павлов рассмотрел это на примере шизофреника К. У него, можно это отметить как нашу гипотезу, поражен процесс переключения с раздражительного на тормозной. Почему К. с трудом «опускает» выполненную часть составной задачи? Да, очень просто — у него Нарушен процесс ее торможения. А без него не перейти к возбуждению для следующего шага задачи.

Похожие записи

  • Обоснование промежутков22.04.2015 Деструктивное поведение ребенка Деструктивное поведение ребенка - факт, и этот факт почему-то приятен ребенку. Можно думать, что это начало анализа у ребенка, и оно как-то связано с потребностью "узнать, что там […]
  • Развитие эмоционального интеллекта у детей06.09.2025 Развитие эмоционального интеллекта у детей Развитие эмоционального интеллекта (ЭИ) у детей – это залог их успешной адаптации в обществе и счастливой жизни. ЭИ – это способность понимать и управлять своими эмоциями, а также понимать […]
  • Обоснование промежутков20.05.2015 Мысленный опыт Если мы проведем мысленный опыт, например, попробуем увидеть непредметы, мы легко убедимся, что наш мозг НЕ видит непредметы. Шпир не случайно писал, что наше мышление, кроме своей прямой […]
Интересные записи
Новое

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

1894995706a92e53