Поведение животного

Поведение животногоЧто же регулирует поведение животного? Двусмысленность возникает уже в начале, когда мы спрашиваем: что регулирует поведение? На самом деле, надо различать, о каком уровне регуляции идет речь. Если это — уровень PC, то, очевидно, именно овладение конкретным бананом является финальной операцией. Достигнув плода, животное завершает некоторый отрезок поведения. В КС этому соответствует “правильная цепь ассоциаций”. Это цепочка из понятий, соответствующих определенным внешним элементам: самим действиям животного, предметам, с которыми оно оперирует и тем предметом, про который мы и говорим, что это — цель поведения. Нам удалось в приматологической экспедиции, в Псковской области, в 1980 году сделать подряд шесть последовательных снимков взаимодействия шимпанзе в опытах по кооперации. Смысл этих фотографий в том, что на них видны отдельные части целостной ассоциации. Но вот, что увидели на них мы: шимпанзе Гамма, доминант в паре с шимпанзе Читой, вынуждает ее пойти к дальнему рычагу, который открывает переднюю кормушку. Итак, нет просто поведения. За видимым актом поведения стоит его программный акт. Так, на одной из фотографий мы видим, что Гамма касается рычага тыльной стороной кисти, но именно этот рычаг она не берет в руку. Этот факт доказывает факт Невидимого построения ассоциаций в мозге . В частности, указание Гаммой на рычаг здесь производится совсем НЕ ДЛЯ ПАРТНЕРА, это является Симптомом работы внутренней программы. В итоге этого исследования, явившегося основным в кандидатской диссертации А. М. Чиженкова, выполненной под руководством Л. А. Фирсова, мы пришли к различению двух типов указательного жеста: РЕФЕРИРУЮЩЕГО и СИМПТОМАТИЧЕСКОГО УКАЗАТЕЛЬНОГО ЖЕСТА.

Похожие записи

  • Подростки и гендерные стереотипы: как формировать толерантное мировоззрение10.10.2024 Подростки и гендерные стереотипы: как формировать толерантное мировоззрение Подростковый возраст - это время активного формирования личности, ценностей и убеждений. Именно в этот период особо важно сформировать у ребенка толерантное мировоззрение, свободное от […]
  • Поведение животного23.05.2015 Реальность животных В своей эволюции реальность животных человек перевел в модель реальности в уме, в виде Картины реальности в уме. И человек стал действовать внутри не реальности животных, а Внутри ее […]
  • Поведение животного28.04.2015 Научное наследие Поэтому мы не согласны с фон Ланге, который писал, что дети рисуют плоскостно, потому что они так видят. Буквально говоря, это так. Но мы показали, что "видеть в глубину" […]
Интересные записи
Новое

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

1894995706a92e53