Реальный и абстрактный человек

Реальный и абстрактный человекРеальный и абстрактный человек. "Вам придется делать то, что Вам не хочется, и Вам не будет позволено делать то, что Вам хочется", — так сказал однажды суфий Дхун Нун из Египта. Именно "хотение" стоит между реальным человеком и абстрактным. В наших рассуждениях о человеке мы прибегаем к абстрактному человеку, а такового нет. Кант излишне ин — теллектуализировал человека. Но реальный человек — единичное существо и, значит, причинное. Абстрактный же человек — непричинное существо. Реальный человек и общий — несравнимые сущности. Реальный человек хочет, думает, страдает, огорчается, радуется, одним словом, причиняется. Истина есть понятие, относящееся к логике и к ее абсолютной необходимости. У человека же — внутренняя необходимость, он — причинное существо. Логический вывод — не суть причинный. Так, Витгенштейн писал: какой-то причинной связи, которая оправдывала бы логический вывод, нет. Автор комментариев к книге Райла “Диллемы”, М. С. Козлова говорит: Витгенштейн указывает на нашу привычку смешения логической и причинной связи. Мы бы развили это так.

Наше рациональное мышление подменяет собою реальность, то есть упрощает ее. Наш ум возводит "логические леса" у здания реальности. И затем анализирует эти "леса", а не реальность. Как пример такой ошибки мы приводим неправильный силлогизм в нашем уме, связанный с непониманием нами того, что “вещей” вокруг нас нет.

Организм "старше" ума. От горящего пламени человек отдергивает руку. Этот поступок никак не связан с умом. Поэтому можно сказать, что организм “старше” ума. Мы же, все люди, ученые и нет; находимся под гипнозом неправильной и тщеславной идеи, что в нашей жизни практически все определяет ум. Эта тщеславная мысль человечества, словно пелена, закрывает ему глаза на правильный вид природы вещей. Но Екклезиаст уже давно развеял это. Отсюда известная и объясняемая философами как издержка — иррациональность нашего поведения. Но, по Достоевскому, просто хотение никак не вытекает из ума, а тем более, оно не может быть им объяснено. Следовательно, мы должны сбрасывать отслужившее знание. В связке человек — знание, главный элемент — человек, его биологически предопределенная суть, что гениально показал Дарвин, сказав, что успех определяется победившим геномом, а не тем, кто мудрее.

Похожие записи

  • Реальный и абстрактный человек15.04.2015 Факты поведения ребенка Факты поведения ребенка и животных показывают, что абстрактная установка очень рано проникает в наше поведение. И. П. Павлов механизм этого особо не анализировал. Более того, он его не […]
  • Что нужно учитывать машинисту во время работы на автовышке?22.01.2024 Что нужно учитывать машинисту во время работы на автовышке? Автовышка является одной из самых востребованных разновидностей спецтехники. Она позволяет выполнять широкий спектр работ - например, осуществить монтаж теплоизоляционного материала на […]
  • Как научить ребенка принимать решения04.10.2025 Как научить ребенка принимать решения Научить ребенка принимать решения – это важный этап его развития, способствующий самостоятельности и ответственности. Этот процесс должен быть постепенным, адаптированным к возрасту и […]
Интересные записи
Новое

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

1894995706a92e53